Lectoraat & Onderzoek
In 2001 startten de eerste lectoren in het HBO. De lectoren hadden en hebben de opdracht een impuls te geven aan de vernieuwing van het onderwijs, de kennisuitwisseling met de maatschappelijke omgeving, de uitvoering van toegepast onderzoek en de professionalisering van de medewerkers in de hogeschool. Mooie doelen, maar wat komt daar nu van terecht? En hoe kan de opbrengst van lectoren in de komende jaren verder verbeterd worden?
In onze praktijk als beoordelende ‘instantie’ maar vooral ook in onze adviespraktijk merken we dat een groot aantal hogescholen zich deze vragen stelt; zowel in evaluerende zin (“wat heeft het lectoraat nu feitelijk opgeleverd?”) als in koersbepalende zin (“wat wordt ons lectorenbeleid in de komende jaren?”). Vaak worden deze vragen ook aan ons gesteld in het kader van een strategisch plan voor de (verdere) ontwikkeling van een lectoraat. Daarbij is ook steeds meer de vraag aan de orde wat een effectieve strategie is ten aanzien van de bundeling van lectoraten in expertisecentra of onderzoekscentra.
Ook in risicoanalyses en beoordelingen op hoger aggregatieniveau (hogeschool, faculteit) zijn kwaliteit van onderzoek en vooral lectoraten een punt van aandacht.
In het kader van het Brancheprotocol Kwaliteitszorg Onderzoek (BKO) van de HBO-raad ondersteunen en begeleiden wij hogescholen in de ontwikkeling van hun kwaliteitszorgstelsel op dit gebied en adviseren bij de voorbereiding op de externe validatie door de VKO (Validatiecommissie Kwaliteitszorg Onderzoek).
Een andere mogelijk rol is dat wij de organisatie van de onderzoeksevaluaties door externe commissies op ons nemen, als kernstuk in het vereiste kwaliteitssysteem. Deze rol zullen we uitvoeren op vergelijkbare wijze als we opleidingsbeoordelingen uitvoeren: gericht op ontwikkeling en verbetering.
Dit profiel zal bij de onderzoeksbeoordelingen nog sterker kunnen zijn, omdat er geen accreditatie-beslissing aan verbonden is.
Hobéon Certificering ontwikkelde een 'Referentiekader voor onderzoeksevaluatie in het hbo' .
Een document dat kan fungeren als beoordelingkader om de resultaten van lectoraten en onderzoeks- centra te evalueren. Het kan ook gebruikt worden als referentiekader bij strategieontwikkeling voor nieuwe lectoraten en onderzoekscentra.
Belangstellenden kunnen zich richten tot mevrouw F.M.(Foka) Brouwer of de heer A.T (Fred) de Bruijn, respectievelijk senior adviseur en partner/directeur Hobéon Groep. 070 3066800